QUE HE APRÈS?

Durant aquest semestre, tot i arribar a les classes de TIC, un cop començades, penso que he après moltíssim. Això, és així perquè penso que sense motiu d'examen, he après igual o més que en d'altres classes que he tingut al llarg de la mea vida. És molt important aquest punt, ja que penso que han de ser unes classes molt ben organitzades per a que l'alumne aprengui sense que aquest sigui evaluat amb un examen, i això és el que m'agradaria poder fer en un futur, quan sigui mestra. 

He après tot el que al llarg del blog he anat explicant, però tambe hi ha coses com el fet de compartir experiències a l'hora que he anat aprenent. Un exemple seria el fet de fer una classe davant de tot l'aula, ensenyant sobre un tema pel qual ens vam informar, i fer la classe sobretot pràctica. Aquest últim punt també és important, i m'agradaria també aplicar-ho, en un futur a les meves classes amb els infants.




Penso que he escollit una bona optativa, ja que em servirà tant a nivell d'educació per a un futur, com a nivell personal, actualment. Quan em refereixo a l'últim punt, és perquè penso que no sóc una persona que estigui massa al corrent actual en quant a noves tecnologies, i TIC m'ha anat molt bé per a refrescar i tenir nous coneixements.

DIGERINT LA INFORMACIÓ

A continuació explicaré més coses de les que he anat aprenent durant el semestre.

Un punt important va ser el sharisme, el qual podreu trobar molta informació al Prezi que em treballat a l'aula http://prezi.com/pm4ez9mubgov/udtic-2013-2014/. El concepte està basat en què la informació s'ha de compartir i així poder aprendre dels altres. També, un altre concepte molt relacionat i molt important és el connectivisme, el qual es basa en que la informació ha d'estar connectada a través de la xarxa. Reflexionant vaig pensar que aquests dos conceptes tant important haurien de ser aplicables a les aules. Em refereixo a que els alumnes, juntament amb la mestra haurien de tenir un recurs on poder compartir la informació i poder compartir, a l'hora, coneixement.

A més, un altre aspecte important a destacar de l'assignatura és el llibre que hem llegit sobre el pla TAC, on també podreu trobar, un resum i informació dins el Prezi.

UN PAS MÉS

Van passant els dies i vaig aprenent, ...d'això es tractava no? Doncs aquest és el meu objectiu, aprendre tant com pugui sobre un tema tant complex i poder aplicar-ho a una futura aula on jo hi sigui.

El que m'ha semblat millor d'aquesta assignatura ha estat el fet que tots els alumnes haguem fet una classe sobre un tema com poden ser: xarxes socials, els ipads, la pantalla digital i Jclic, entre d'altres. Penso que el fet d'investigar, per parelles o sols, sobre el tema i després poder-lo explicar a classe ha estat una manera molt diferent a les classes d'universitat i ens ha ajudat a aprendre moltes noves coses que no sabíem. A més, el fet de fer participar als alumnes i no només fer una part teòrica ha fet que integrem els conceptes més ràpid i millor.

La Maria i jo vam presentar les xarxes socials i la nostra metodologia va ser que tots es creessin unc ompte a 4 xarxes que prèviament els havíem dit que observessin i investiguessin. Després a l'aula vam fer quatre grups per a què miressin i contestessin unes preguntes que els havíem plantejat. Finalment van haver d'explicar a la resta de companys què havien après i què en pensaven de la xarxa que els havia tocat,un exemple és https://support.edmodo.com/home#teacher.

UN NOU CAMÍ...

Ja feia temps que tenia clar el que volia descobrir...el món de les noves tecnologies de la informació, aquell món que jo tant desconeixia. Per això vaig decidir fer l'optaiva de TIC (UDTIC).
Penso que aquesta assignatura em servirà per endinsar-me en un espai on podre crear, aprendre, ensenyar, descobrir, observar, experimentar, jugar, i passar-m'ho bé!

Per començar la classe el tutor ens ha explicat quina seria la metodologia de les seves classes, ens ha dit que nosaltres podríem escollir, una manera més tradicional o una de més activa. Com era d'esperar tothom ha escollit la manera més activa, on nosaltres, els alumnes, faríem alguna classe, participaríem en tot moment, i aniríem escollin juntament amb el professor, algunes classes que es farien.

Després vam acordar fer un http://prezi.com/pm4ez9mubgov/udtic-2013-2014/, on tot allò que anéssim aprenent ho posaríem allà, i tot allò que veiéssim que fos interessant per a l'assignatura.

Finalment, vaig pensar en fer un http://classeudtic.blogspot.com.es/ per anar recollint tot allò que anava fent durant les classes, però només m'he anat apuntat les idees bàsiques per a després escriure el blog tot seguit. D'aquesta manera penso que tindré més vocabulari i més aspectes per a introduir al blog i per a saber expressar-me millor.